| Напрямки роботи | Зміст роботи, рекомендації та посилання |
| Дихальна гімнастика | https://youtu.be/K8bCLnHsVog - з ватними кульками |
| Артикуляційна гімнастика | https://youtu.be/et8MRDK8vKc - з песиком Коргі для постановки шиплячих звуків |
| Артикуляція звуків [о], [е] | Під час вимови звуків [о], [е] органи артикуляції (губи, зуби, язик) не створюють перешкоди струменю видихуваного повітрю. Під час вимови звука [о] рот відкритий, губи округлені, а звука [е] – рот відкритий, губи трішки розтягнуті. Звуки [о], [е] – голосні, їх можна проспівати. Звук [о] позначають буквою О о. Звук [е] позначають буквою Е е. |
| Звуконаслідування | Розгляньте малюнки. Запропонуйте дитині сказати: - як стогне хлопчик, у якого болить зуб; - як зітхає дідусь. Запропонуйте дитині вимовити звуки [о], [е] тихо, голосно, пошепки
|
| Виділення першого звука в слові | Розгляньте малюнки. Запропонуйте дитині назвати спочатку слова, які починаються на звук [о] (оси, очі, олень), а потім ті, що починаються на звук [е] (ескімо, екран, екскаватор) |
| Читання буквосполучень | АО ЕА УЕ УАЕ АОУ ЕУА |
| Пальчикова гра | https://youtu.be/Q2JfJE7vIwM - Зимова пальчикова гімнастика |
| Розвиток слухової уваги | Запропонуйте дитині уважно послухати ряди слів, які промовляє дорослий, запам’ятати їх та повторити: - осінь, одуд, етажерка; - ескімо, ему, озеро; -один, естафета, овочі; - Емма, олівець, екран. |
| Відтворення віршованих рядків з додаванням слів | Запропонуйте дитині послухати віршовані рядки та закінчити їх словами-назвами картинок. Міцно дерево обійняв цей старшний плазун… (удав). В небі світла-світла просинь, настала жовта … (осінь). Обійшли всі магазини, щоб купити … (апельсини). А давайте ще дамо нашим друзям … (ескімо). |
6. Звуки О, Е - 05.12.- 09.12.2022.docx.jpg)
.jpg)
 (1)-2.jpg){kind=logo}